Перейти к содержанию
Авторизация  
Саусан

Образование Здесь И Там, Тогда И Сейчас

Рекомендуемые сообщения

 На это исследование ссылался Ниал Фергюсон.

 

Вики одобряет:

Фергюсон утверждает, что для последующей мировой истории было бы лучше, если бы Германия выиграла Первую мировую войну, поддерживает британский колониализм, подвергает резкой критике ислам, поддерживает войну США в Ираке, резко отрицательно относится к путинскому режиму и сравнивает современную Россию с веймарской Германией, а также активно выступает за достижение Соединёнными Штатами энергетической независимости.

 

п.с. Советник Джона Маккейна. :nerd: 

  • Поддержать 3
  • Не нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Вики одобряет:

Фергюсон утверждает, что для последующей мировой истории было бы лучше, если бы Германия выиграла Первую мировую войну, поддерживает британский колониализм, подвергает резкой критике ислам, поддерживает войну США в Ираке, резко отрицательно относится к путинскому режиму и сравнивает современную Россию с веймарской Германией, а также активно выступает за достижение Соединёнными Штатами энергетической независимости.

 

п.с. Советник Джона Маккейна. :nerd:

Как это относится к успехам в математике?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

В англии есть гос школы, называемые граммар скул. Туда только по конкурсу берут детей и гос во тратит дополнительные деньги на способных детей. Моему внуку 6 лет, в такую школу его записали, после дубая решили начать с такой школы, а потом видно будет переводить в частную или нет. 

директрисса затребовала доп бюджет для него, он у нас в математике  пппродвинулся намного вперёд по сравнению со сверстниками. С ним отдельно занимаются. 

 

Главное внимание к каждому ребёнку и вовремя рассмотреть какие у него способности . В старших классах я за спец школы.

  • Поддержать 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

В англии есть гос школы, называемые граммар скул. Туда только по конкурсу берут детей и гос во тратит дополнительные деньги на способных детей. Моему внуку 6 лет, в такую школу его записали, после дубая решили начать с такой школы, а потом видно будет переводить в частную или нет. 

директрисса затребовала доп бюджет для него, он у нас в математике  пппродвинулся намного вперёд по сравнению со сверстниками. С ним отдельно занимаются. 

 

Главное внимание к каждому ребёнку и вовремя рассмотреть какие у него способности . В старших классах я за спец школы.

Какой молодец внук! 

Хотя бы достойные спецклассы были! (( 

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Какой молодец внук! 

Хотя бы достойные спецклассы были! (( 

Люда, спасибо. 

Как я поняла , спецклассов там нет, а отдельно с ним преподаватель занимается . Маленький он ещё. 

Вот пробило, кроме математики, стихи пишет. Напечатают в антологии ( выпускается такая для всех школ англии), и будет конкурс. 

  • Поддержать 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

post-20175-0-01094900-1510672419_thumb.jpgpost-20175-0-07998800-1510672397_thumb.jpg

 

я, конечно, не спец. Просто мило. О своих любимых динозаврах

  • Поддержать 5

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Лара,внук просто красавчик!♡♡♡родительская гордость

  • Поддержать 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

attachicon.gifIMG_4925.JPGattachicon.gifIMG_4918.JPG

 

я, конечно, не спец. Просто мило. О своих любимых динозаврах

Да просто супер! :) Успехов внуку! Лишь бы не перегорел.

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Спасибо , девочки. 

Дай бог, когда вырастет, что то из него получится. Неизвестно как оно будет.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Дай бог, когда вырастет, что то из него получится. Неизвестно как оно будет.

 

Из него уже получилось. Молодчина. :) Успехов ему!

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Из него уже получилось. Молодчина. :) Успехов ему!

Спасибо, Изабелла. Бог в помощь его маме, трудно с ним, характер ещё тот. 

Изменено пользователем Лара Т

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

 

Людмила Петрановская: Мы готовим детей к позавчерашнему миру

ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ | 

 

29 НОЯБРЯ 2017 Г.

Нужно копить деньги и все делать качественно. Психолог Людмила Петрановская уверена – это незыблемые родительские истины... позавчерашнего дня. В то же время есть то, что нашим детям точно пригодится. Как минимум, критическое мышление.

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Людмила Петрановская: Мы готовим детей к позавчерашнему миру

ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ |  29 НОЯБРЯ 2017 Г.
Нужно копить деньги и все делать качественно. Психолог Людмила Петрановская уверена – это незыблемые родительские истины... позавчерашнего дня. В то же время есть то, что нашим детям точно пригодится. Как минимум, критическое мышление.

 

Спасибо. Очень хорошая статья. Вообще нравится Петрановская. :)

С одним тезисом не очень согласна. Знания все-таки надо копить, никогда не знаешь, где выстрелит. В каких областях? В разных, как придется, иногда, как судьба сложится. Её же пример с таможенником, который единственный знал нечто уникальное, тому подтверждение.:) 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Спасибо. Очень хорошая статья. Вообще нравится Петрановская. :)

 

А мне не всегда. В этой статье она говорит "бросьте всё", но взамен ничего не предлагает. 

 

Сейчас даже на развёрнутую критику случайно наткнулась https://kovaleva.livejournal.com/340919.html?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=01_12_weekly&media

 

Понравился комментарий: 

 

Леди получила хорошее традиционное образование (было и плохое), на основе его нашла свою уютную социальную нишу, и из нее теперь объясняет другим, почему такое образование никому нафиг не сдалось.
  • Поддержать 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

А мне не всегда. В этой статье она говорит "бросьте всё", но взамен ничего не предлагает. 

 

Сейчас даже на развёрнутую критику случайно наткнулась https://kovaleva.livejournal.com/340919.html?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=01_12_weekly&media

 

Понравился комментарий: 

Это говорит о том, что к проповедям любых мессий нужно подходить со здоровым цинизмом и критическим настроем)))

  • Поддержать 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Это говорит о том, что к проповедям любых мессий нужно подходить со здоровым цинизмом и критическим настроем)))

Совершенно верно.:) 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Официально среднее, а затем и высшее образование в нашей стране бесплатное и доступно всем. Но на деле дети, которые ходят в сельские школы, едва ли могут конкурировать с учениками престижных школ из крупных городов. 29 октября в рамках проекта «Другие люди?» вышел документальный фильм «Учитель для России» — про одноимённую программу и проблему образовательного неравенства. Разбираемся с ее истоками вместе с экспертами проекта.

https://mel.fm/problemy-obrazovaniya/4087193-other_people

 

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

TikTok проведет 3G в деревню под Омском. Там живет студент, который выходит в Zoom, сидя на дереве

https://daily-afisha-ru.turbopages.org/turbo/daily.afisha.ru/s/news/43837-tiktok-provedet-3g-v-derevnyu-pod-omskom-tam-zhivet-student-kotoryy-vyhodit-v-zoom-sidya-na-dereve/

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
28 минут назад, Nayada сказал:

TikTok проведет 3G в деревню под Омском. Там живет студент, который выходит в Zoom, сидя на дереве

https://daily-afisha-ru.turbopages.org/turbo/daily.afisha.ru/s/news/43837-tiktok-provedet-3g-v-derevnyu-pod-omskom-tam-zhivet-student-kotoryy-vyhodit-v-zoom-sidya-na-dereve/

Да там уже все озаботились. Может быть, так и до всех школ в глубинке дойдут.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Новости образования:

Казаки-бакалавры (уходит, напевая «Ой, при лужку, при лужке...»)

17E55DD2-F0D3-42D0-94CC-3CBA70224859.jpeg

  • Ха-ха! 1
  • Непонятненько.. 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
8 минут назад, Nayada сказал:

Новости образования:

Казаки-бакалавры (уходит, напевая «Ой, при лужку, при лужке...»)

17E55DD2-F0D3-42D0-94CC-3CBA70224859.jpeg

Видимо, и в мире впервые 🙄🤯🥳🙈🙉

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Все чудесатее и чудесатее 🤪

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
3 минуты назад, luda link сказал:

Видимо, и в мире впервые 🙄🤯🥳🙈🙉

там и магистратура есть https://ilns.ranepa.ru/postupayushchim/catalog/prg/pravovoe-obespechenie-gosudarstvennoy-sluzhby-kazachestva 

"Программа разработана с учетом мнения работодателей, отражает современные тенденции развития рынка юридических услуг".

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
8 минут назад, Nayada сказал:

там и магистратура есть https://ilns.ranepa.ru/postupayushchim/catalog/prg/pravovoe-obespechenie-gosudarstvennoy-sluzhby-kazachestva 

"Программа разработана с учетом мнения работодателей, отражает современные тенденции развития рынка юридических услуг".

Ну скоро доктора казачьих наук будут, раз специальность есть 🤖🙊

Вот мы и впереди планеты всей 🤪

  • Ха-ха! 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Господи, совсем маразм. Что дальше-то? Кажется всякий раз, что всё,  ничего уже абсурднее быть не может. Но нет, всегда есть куда двигаться...

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

E5CC40B6-7B10-4C98-9249-186E9ED44F14.jpeg

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

По поводу России -это шутка такая?

  • Поддержать 2
  • Не нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
37 минут назад, Lёlьka сказал:

По поводу России -это шутка такая?

Интересно, что за критерии?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

https://www.nea.org/advocating-for-change/new-from-nea/where-do-teachers-get-most-respect

Сам график у нас в местном Телеграм канале поставили (сегодня в Иране День учителя). Расшифровку к нему нашла через Поиск. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
32 минуты назад, Nayada сказал:

Интересно, что за критерии?

How teachers were viewed relative to other occupations is one of four indicators the index uses to measure overall respect for the profession. The survey also looked at what teachers should be paid and whether parents encourage their children to enter the profession.

из статьи

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

В 2008 и 2013 году мы опрашивали студентов 1 курса филологических факультетов педвузов о том, какие произведения школьной программы они читали целиком, какие - в сокращении, какие - в пересказе, какие - не читали вовсе. Результаты тогда были обескураживающими, мы их с Игорь Реморенко даже представили в совместной статье (ссылка на нее - в первом комментарии)
Сегодня я повторил опрос - при помощи моего замечательного ассистента Света Макагон - на филфаке НИУ ВШЭ. Результаты пока не подведены (да, их нельзя считать в строгом смысле социологическими, но определенным образом объективную реальность они отражают). Могу сразу сказать, что полученные результаты не сильно разнятся с тем, что было 13 или 8  лет назад на филфаках педов. Так, скажем, из 34 опрошенных студнтов 3 курса "Мертвые души" Гоголя в школе в отрывках читали 6 человек, а еще двое - в кратком пересказе (почти четверть целиком не читали); "Войну и мир" Толстого из 34 человек 11 прочитали роман в отрывах, и еще трое - в кратком пересказе (больше трети!)

Тем же, кто скажет - "ну, понятно, это же Вышка", напомню, что:
а) в Вышке учатся те, кто сдал ЕГЭ по литературе под 100 баллов либо победил на Олимпиадах высшего или 1 уровня;
б) подавляющее большинство из них учились в лучших школах у выдающихся учителей, большинство из которых свято убеждено, что у них-то "читают все";
в) когда я показывал еще результаты 2008 и 2013 года учителям-словесникам - они горько смеялись и говорили, что - "то те, кто на филфак поступил - а в обычных школах результаты еще хуже".

Кстати, да - я бы с огромным удовольствием дал пройти наш опрос:
 а) студентам филфаков сегодняшних педвузов 
б) выпускникам обычных школ, не желавшим поступать на филфаки. 
Тем более что МинПросу такие опросы совершенно неинтересны: там уже давно смирились с тем, что на уроках литературы тексты не читают, а проходят. Общество тоже это в целом устраивает. 

Между прочим, из 34 опрошенных главной причиной, что мешало им читать программные произведения в школе, 17 человек назвали "Было неинтересно" (ровно половина!). А 6 человек - "вызывал неприятие сам предмет литература". И только двое написали - "практически все читала"
Как минимум можно сделать вывод, что не уроки литературы привели многих из таких ребят на филфак. И да, это очень крутые ребята, реально широко и разносторонне начитанные, причем не только на русском языке - на филфаке в Вышке учиться очень трудно.

 

Михаил Павловец

https://vo.hse.ru/data/2014/12/24/1104105805/Pavlovets.pdf

  • Нравится! 1
  • Грустно! 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Мне кажется "читал / не читал в школе программные произведения" совершенно не зависит от направленности дальнейшей учебы.. :pardon:

И 30 лет назад не читали и сейчас не читают, ибо оторвано от времени и реальных проблем детей и подростков, или просто рано и не понятно. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

В моё время, когда училась, то произведения можно условно разделить на три группы: которые читали обязательно и полностью, которые читали в сокращённом варианте, которые были заданы/рекомендованы учителем, но их читали по желанию. 

К первой группе относились обязательные произведения по школьной программе и невозможно было обойти, интересно кому то или нет, но все должны были прочитать. Затем их долго прорабатывали в классе с учителем, писали сочинения и не одно, вели дискуссию, отвечали на вопросы, какие то части учили наизусть и так далее, этому посвящали не один и не пару уроков. С «Война и мир» Толстого, например, было так. С Шевченко, Лесей Украинкой и многие другие произведения. Их невозможно было не читать, не знать, не выучить, если нужно, тогда ты просто ноль на уроках и ноль в четверти по итогу. Более того, некоторые из этих произведений выносились затем на экзамены в конце года по итогу или на выпускные экзамены (у нас это был Шевченко всегда, писали по нему твори, аж дым из ручек валил 😂, просто не могли не знать). Кобзарь в то время был настольной книгой, можно сказать и так, а портреты Шевченко висели в классе вместо икон и обязательно в рушнычках. Разбуди меня сейчас среди ночи, я расскажу наизусть «менi 13-тий минало» или «Еней був парубок моторний» Котляревського. И туже «Катерину»...много чего ещё. 

Были произведения, которые изучали бегло, читали в сокращённом виде в том же школьном учебнике по литературе. Им посвящался один-два урока максимум, на этом и всё. 

И была рекомендованная к самостоятельному прочтению литература на каникулы, особенно внушительным список был на летние каникулы, помню (бОльшей частью это касалось зарубежной литературы). Этому тоже затем долго время не посвящали, после каникул первый урок обсудили, написали сочинение на тему, кому и какая книга понравилась или что то подобное, собственно всё. 

Изменено пользователем Ружан

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Тань, ну как невозможно? ))) Я в младших классах не очень помню что там читала программное, но больше из-под палки с мамой над душой.. А в старших - целиком только Мастер и Маргарита была прочитана... всё. Война и мир -отдельные главы. Остальное -только критика из учебника, ну и на уроках слушала. :pardon:

При этом я была очень читаюшим ребенком, меня все библиотекарши в районе знали... как-то так.

Изменено пользователем Lёlьka
  • Поддержать 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Невозможно потому, что не сможешь на уроках работать: отвечать, писать теже сочинения, дискутировать, рассказать наизусть (некоторые произведения мы в паре или втроём учили, один начинает, дальше продолжают), какие то контрольные работы по итогу четверти написать, экзамены по произведениям тоже были и не только в выпускных классах. В выпускных классах, там вообще серьёзно готовились с начала учебного года. Не знали ещё какие именно произведения, но вероятность авторов знали, над ними работали усиленно.  Ближе к маю учителя уже знали авторов и темы сочинений, которые будут предложены, готовились, обсуждали, прорабатывали именно это. 

То есть, да, были произведения, которым уделяли внимание мало и бегло, максимум один-два урока, книгам, которые были в списке на каникулы, многим вообще не уделяли внимание, а вот те, что были по программе учебной четверти, контрольные, экзаменационные, те читали и прорабатывали длительно, невозможно было их не знать. Вспомнила «Слово о полку Игореве» тоже много работали, учили, писали и мне оно лично давалось не легко, чтоб понять, выучить ещё (наверное не созрела или было не моё) и проходили мы не совсем в старших классах, но нужно было, что делать. 

В младших классах помню на сегодня, что читали Гайдара точно. Дальше нужно вспоминать. 

Изменено пользователем Ружан

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Таня, да полно было у нас и хорошистов   отличников, которые только критику читали и отдельные главы и прекрасно писали сочинения. Это же все вопросы и темы десятилетиями мусолились. У кого-то были сочинения и конспекты от старших сестер-братьев- друзей,  кому-то вспомогательных книг хватало. Мне вообще в выпускном классе моя же учительница литературы написала сочинение  для моих подготовительных курсов, так я его потом и в школе писала на экзаменах,  ей же сдавала,  и в институте. Наизусть помнила))))

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

У меня не было старших братьев-сестёр, у старших друзей как то тогда не догадывалась спрашивать и не помню, чтобы кто то это делал (а то б я ил подхватила), учителей таких тоже не было, поэтому сама. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

У меня тоже никого не было ))) в библиотеке критику шерстила для красивых "сочинений"

  • Поддержать 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
32 минуты назад, Lёlьka сказал:

У меня тоже никого не было ))) в библиотеке критику шерстила для красивых "сочинений"

Нечитающие были всегда. Даже статья была про миф о том, что все в СССР читали. Но читали, имхо, все же больше, особенно в школе. Я тоже на 1-ом курсе в шоке была, что люди не читали что-то школьное. И таких было достаточно.

Про сегодняшний день я вообще молчу. Просто другой поток информации сейчас. Мало серьезно читающих среди молодых. Думаю, время другое. Остался же кто-то читающий. Мне на ФБ, например, попадаются исключительно начитанные люди, что-то цитирующие, помнящие и пр. Видно, что значит книга в их жизни.

Или читаю разные обзоры книг, слушаю людей на Культуре. Радуюсь, как дитя😀: люди столько читают. Уже стала думать, что, может, это и не нужно всем подряд. Без Пушкина не воспитаешь хорошего вкуса. Люди всякие нужны.

Но вот начитанные физики и др. негуманитарии меня просто восхищают. У них и взгляд свой, особый, не похожий часто на гуманитариев. 

Чтение, конечно, меняет голову. Жаль, что стали меньше читать.

  • Поддержать 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Людмила, я думаю некорректно называть нечитающими тех кто программную литературу не читал в школе... ;)

  • Поддержать 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти
Авторизация  

×