Школы В Египте - 2.

[marishkarizk 2 354]

В школе Роял Р1 мой ребенок написал на уроке английского "They are a books". Учитель поставил птичку (типа все правильно) и приклеила стикер (типа мабрук). Учитель иностранка мисс Мариам. И что делать с такими "учителями"?А так хотелось перемен к лучшему:woodpecker:/>/>/>

Учителя тоже люди, может она "а" не заметила, может тетрадки проверяла ассистент, я к тому, что вам бы с учителем поговорить для начала :flowers1:/> .

p.s. Мисс Мариам не знаю, у нас другой учитель.

 

Никаких пересказов, навыков построения предложений и никакого развития речи.

Ходите в русскую школу, либо постоянно,либо экстернат, там развитие речи в полном объёме :flowers1:/> .

 

Я к тому,что выход из любой ситуации, всегда есть .

Изменено 25 сентября, 2013 пользователем marishkarizk

[Алмаз 859]

[quote name='marishkarizk' timestamp='1380145074'

 

Ходите в русскую школу, либо постоянно,либо экстернат, там развитие речи в полном объёме :flowers1:/>/>/> .

 

Пошли) но боюсь, что дальше нагрузка в егишколе будет расти и не потянем 2 школы сразу( разница в обучении небо и земля. И сразу видны минусы еги школы(((

Изменено 25 сентября, 2013 пользователем Алмаз

[marishkarizk 2 354]

Пошли) но боюсь, что дальше нагрузка в егишколе будет расти и не потянем 2 школы сразу( разница в обучении небо и земля. И сразу видны минусы еги школы(((

Плюсы тоже есть .

Кому-то американская система не нравится, предпочитают британскую, кому-то немецкая никак, каждому своё .

[egle 2 418]

может тетрадки проверяла ассистент

А ассистенту позволительно быть безграмотным?

[Lana 325]

Девочки,у кого детки в Р3 сколько у вас математики в неделю???у нас всего 5 часов..считаю,что мало..

[marishkarizk 2 354]

А ассистенту позволительно быть безграмотным?

Выше ведь уже написали,какая ситуация со школами в Хургаде....

Повторюсь, специально для вас.

В Хургаде, только ДВЕ школы (Немецкая и Эль Гуна Интернэшенл), где учителя 100% профи. В остальных, даже в Эль Гуне нэшенл, ситуация с учителями "как повезёт":), а вы о квалификации ассистентов...

Несмотря на всё, хороших учителей тоже достаточно.

[marishkarizk 2 354]

Выполните задание: 7*...=32 , на что надо умножить 7,чтобы получить 32:) ?. И это учебник по математике ВО ВСЕХ нэшенл школах одинаковый...

Задания очень сложные, всё на англ.яз, в котором тоже "опечатки"попадаются....

Опечатка, бывает, хотя думаю уж учебники могли бы качественнее редактировать, кто виноват? в Министерство образования идти?

Родители,которые замечают "опечатки" молча исправляют, другая часть их даже не видит....

[marishkarizk 2 354]

Девочки,у кого детки в Р3 сколько у вас математики в неделю???у нас всего 5 часов..считаю,что мало.. :Cherna_11:/>

У нас 6 часов, Р3.

[egle 2 418]

Выше ведь уже написали,какая ситуация со школами в Хургаде....

Повторюсь, специально для вас. :flowers1:/

 

Специально для тупых? :)))))

Мне просто странно было читать это оправдание ошибкам, на фоне общего недовольства....

Да именно эти 2 школы у вас еще ничего...У нас проходил собеседование ребенок из Эль гуны. На уровне.

[marishkarizk 2 354]

Специально для тупых? :)/>/>)))

Да именно эти 2 школы у вас еще ничего...

:)/>

Эти 2 школы стоят от 35000ле в год (kg), дальше больше :flowers1:/> .

 

К сожалению, платит такие деньги за детей(чаще всего детей 2-3) могут далеко не все.

 

Спасибо, за "эти 2 школы у вас еще ничего..." Что остальным 98% детей в школы вообще не ходить?

Проблема маленького города :flowers1:/> .

Никто ошибки не оправдывает :flowers1:/> , но они имеют место быть ВЕЗДЕ.

 

Работа учителей в школах и врачей - самая неблагодарная, к сожалению.

 

Из наблюдений, у плохих учеников, родители всегда недовольны учителями, так во всём мире(не только в Египте).

Изменено 26 сентября, 2013 пользователем marishkarizk

[egle 2 418]

Про школы я просто с Вами согласилась :)

[retta 1 286]

Девочки, у кого дети в школе Фьючерс в пятом Мубараке!

 

Уже сил нет второй год смотреть, как их автобус носится по Мубараку. У меня прямо мороз по коже, как он мимо проносится. Столько автобусов тут школьных ездит, но этот!!! Прямо наболело уже. Ведь тут жилой район, дорога неширокая, по обеим сторонам припаркованные машины, мусорные баки. Дети идут в школу, маленькие совсем ходят. Даже по трассе так носиться небезопасно, но по узким дорожкам!..

 

Подозреваю, что именно он несколько дней назад на полном ходу насмерть сшиб кошку, потому что только он пролетел - мы увидели, как мужчина её с дороги убирал, а сейчас пролетел мимо так, что у машины сработала сигнализация.

 

Поговорите там, чтобы не летал он так, ну реально за детей страшно

Изменено 26 сентября, 2013 пользователем retta

[анжи 20]

Девочки у кого-нибудь из 5 Мубарака дети ходят в Тагребею эль Мину?! Как решили проблему трансфера? У нас беда пока с этим!

[Severina 766]

Девочки у кого-нибудь из 5 Мубарака дети ходят в Тагребею эль Мину?! Как решили проблему трансфера? У нас беда пока с этим!

К концу учебного дня, возле ворот школы, собираются такси и басики работающие на трансфере. Пообщайтесь с водителями, если есть места в машинах в Вашем направлении - вам подскажут у кого. Так же в самой школе, на боковом входе, висит объявление о трансфере.

[анжи 20]

К концу учебного дня, возле ворот школы, собираются такси и басики работающие на трансфере. Пообщайтесь с водителями, если есть места в машинах в Вашем направлении - вам подскажут у кого. Так же в самой школе, на боковом входе, висит объявление о трансфере.

 

Спасибо большое!

[Tan 3 247]

А я разочаровалась в пух и прах в еги системе( одна зубрежка. Никаких пересказов, навыков построения предложений и никакого развития речи. Да, словарный запас расширяем, учим несколько языков, а на деле - ну совсем не то, чему учили нас( печалька(

Всё зависит от учителя. И в системе national - в разы больше зависит от учителя, чем в школах intl. Хороший учитель всегда найдёт силы и время, чтобы постараться из программы national слепить конфетку :) , сдобрив её рассказами, пересказами, рефератами, самостоятельными работами и т.д. Ведь из них складывается 40% четвертной и полугодовой\годовой оценки... Во всяком случае, в нашей школе.

[Lucky 872]

[quote name='zarf' timestamp='1380144518' (кроме мисс Ходы, которая заодно учитель немецкого, она единственная из учителей английского легко со мной общалась на английском, без перехода через минуту на арабский...)

это случайно не мисс Хода из садика Немо и Пебблс?

[Алмаз 859]

Всё зависит от учителя. :)/>/> , Ведь из них складывается 40% четвертной и полугодовой\годовой оценки... Во всяком случае, в нашей школе.

то есть хотите сказать , что в еги системе это предусмотрено? Рассказы, рефераты таже писанина. Волнует именно умение пересказать, рассказать о прочитанном. Например, не представляю это себе на арабском. Они его совсем не знают. Поэтому пересказать ну никак не смогут. Изучают тоже по своей схеме, очень интересно) ридер - да, читаем, отвечаем на вопросы. И все на этом( по какому предмету они у вас пересказами занимаются?

Изменено 26 сентября, 2013 пользователем Алмаз

[Tan 3 247]

то есть хотите сказать , что в еги системе это предусмотрено? Рассказы, рефераты таже писанина. Волнует именно умение пересказать, рассказать о прочитанном. Например, не представляю это себе на арабском. Они его совсем не знают. Поэтому пересказать ну никак не смогут. Изучают тоже по своей схеме, очень интересно) ридер - да, читаем, отвечаем на вопросы. И все на этом( по какому предмету они у вас пересказами занимаются?

Именно это и хочу, собственно, сказать. :)/> Чтобы сделать реферат, его надо представить в классе, т.е. предъявить краткое устное summary. Теоретически. :)/> Система national всё предусматривает, другое дело - как учитель даёт программу. И сколько уделяет времени факультативным заданиям по предмету.

Пересказами чего? Вас именно арабский интересует? Потому как на английском этого добра до фига. :)/> На арабском устная речь развивается при обсуждении story (книжечка такая тонкая, 1-2 в семестр), параллельно пишутся изложения. Ну и, конечно, дарасат (social studies) - как тут только письменно заниматься, если у них в классе обсуждений больше, чем писанины? И у нас так же было, имею в виду историю и географию. Хотя, согласна, что развитию английской и французской устной речи уделяется больше времени в программе, нежели арабской. Но от этого никуда не деться - я несколько страниц назад писала о недостатках системы national, не хочется повторяться. :)/>

Изменено 26 сентября, 2013 пользователем Tan

[zarf 968]

это случайно не мисс Хода из садика Немо и Пебблс?

я не знаю кто работает в пебблз. сама проработала в немо 2 года, но до этого ни о какой Ходе как учителе немо не слышала

[wiskas 292]

Девушки, к нам из фьючерс пришла новая преподавательница, может кто знает мисс Дима или Дина из сирии?

 

Девушки, к нам из фьючерс пришла новая преподавательница, может кто знает мисс Дима или Дина из сирии?

[Katushka 1 924]

Волнует именно умение пересказать, рассказать о прочитанном. Например, не представляю это себе на арабском. Они его совсем не знают. Поэтому пересказать ну никак не смогут.

Они - кто - учителя или дети? В каком смысле не знают?

[Katushka 1 924]

Система national всё предусматривает, другое дело - как учитель даёт программу. И сколько уделяет времени факультативным заданиям по предмету.

А вот это точно! У меня такое же мнение - программа по математике за 1й класс, например - я не знаю, чего еще там не хватает...По-моему, для этого возраста выше крыши. Другое дело, что у нас, например, учительница чисто прошла по вершкам, вечером открываешь - вроде вот она, классная работа. Спрашиваешь, КАК это делали - нет ответа... Но это уже другая история, тут вопрос не к программе и не к системе, а к конкретному учителю.

Изменено 1 октября, 2013 пользователем Tigra

[svitt 54]

Учителя тоже люди, может она "а" не заметила, может тетрадки проверяла ассистент, я к тому, что вам бы с учителем поговорить для начала :flowers1:/>/>/> .

p.s. Мисс Мариам не знаю, у нас другой учитель.

 

 

Поговорить проблематично оказывается! Телефон она свой не дает, уж не знаю по каким соображениям. В школу мы приезжали, поговорили только с менеджером, он ей передаст (спросит). Потом опять ему звонить и спрашивать, что же она сказала! Бред! В дневнике почти ничего не пишут, что делать с ребенком не понятно! Надо спрашивать у мистера Амра, он у нее, а потом нам. К чему это??? А сегодня он сказал, что у нее теперь будет ассистент, который будет тетради проверять. Я в ужасе, каков же будет уровень ассистента, если уровень учителя мне уже ясен (даже хотя бы по "каллиграфическому" почерку! Мой муж сказал "круче, чем рецепт, выписанный доктором!" Очень жалею, что остались здесь, но в Эль гуну 3 года собеседование проходим, в листе ожидания, но мест нет.

Изменено 1 октября, 2013 пользователем Tigra

[egle 2 418]

Очень правильный подход к сохранности личной жизни учителя :) Представьте, если каждая мама позвонит.

А встречу по договоренности нельзя организовать? Популярная тут практика.

[Tan 3 247]

Очень жалею, что остались здесь, но в Эль гуну 3 года собеседование проходим, в листе ожидания, но мест нет.

А вы в какой класс подавали? Наверно, маленькие ещё - в младших классах обычно больший дефицит мест, чем в старших...

 

Очень правильный подход к сохранности личной жизни учителя :)/> Представьте, если каждая мама позвонит.

А встречу по договоренности нельзя организовать? Популярная тут практика.

У нас в начале года присылают расписание встреч с учителями - в том смысле, что раз в неделю на перемене конкретный учитель находится в секретариате и к нему можно подъехать пообщаться или позвонить по телефону школы. Удивилась, когда узнала, что это не есть общепринятая практика - вот выше пример, а ещё знакомая рассказывала, что в Happy к учителям не разрешают подходить тоже, только к директору.

[Dolga 307]

Девушки, к нам из фьючерс пришла новая преподавательница, может кто знает мисс Дима или Дина из сирии?

Катя, я знаю. Она у Ясина в классе была ассистентом британской учительницы

[Severina 766]

Поговорить проблематично оказывается! Телефон она свой не дает, уж не знаю по каким соображениям. В школу мы приезжали, поговорили только с менеджером, он ей передаст (спросит).

Вы в Рояле?

Нам сегодня выдали расписание встреч с учителями. Для P1 - в воскресенье.

И телефоны почти всех учителей написали в дневнике в 1-й день.

[Katushka 1 924]

Вы в Рояле?

Нам сегодня выдали расписание встреч с учителями. Для P1 - в воскресенье.

И телефоны почти всех учителей написали в дневнике в 1-й день.

Тоже Роял. Тоже выдали сегодня расписание встреч с учителями + все учителя сразу написали свои номера в дневнике в первые 2 дня.

[zarf 968]

Тоже Роял. Тоже выдали сегодня расписание встреч с учителями + все учителя сразу написали свои номера в дневнике в первые 2 дня.

Из прошлогоднего опыта. В первом семестре учителя сразу написали номера телефонов, примерно через неделю в дневнике учитель математики отдельно пишет сообщение со своим номером телефона и просьбой с ним связаться. Начинаю переживать что случилось и звоню сама без мужа, судя по тому, что учитель с трудом понимает кто-именно ему звонит догадываюсь, что подобное сообщение написано всему классу. Мне начинают в милой форме рассказывать, что ребенок умен, но излишне активен, поэтому данный преподаватель в него прямо таки влюблен, но другие коллеги не столь добрые и могут на собрании написать заявление, что ребенок им очень мешает и они его не хотят учить, тогда моего ребенка отчислят из школы. Сказать, что у меня реальный шок-это еще очень мягко. После выше сказанного с преподом связывается муж. оказывается все не так уж и плохо как втералось мне иностранке и язык с ребенком будут искать. Как оказалось верхом страшного поведение было то, что ребенок встал со своего места когда учитель стоял за его спиной и как все первоклашки активно общался с соседом по парте. Смысл столь настойчивых требований связаться с учителем для меня так и остался загадкой.

Второй случай произошел с учителем английского, я регулярно бывала в школе и на всякий случай решила уточнить а все ли хорошо. На мой вопрос с нескрываемым раздражением учитель сказала, что цитирую:"Ваш сын ударил моего ассистента в лицо и разбил ей контактные линзы!!!" слава богу, в этот момент спускается ее ассистент, у которой один глаз зеленый, а второй природно коричневый, улыбается. На вопрос, что сделал мой сын, она мне и говорит :"Ничего не сделал, я наклонялась что-то поднять, а он сдвинул книгу и угол книги попал мне по глазу и выпала линза". Весь разговор в присутствии ребенка происходит перед учителем, после этого она мне говорит:"Ой, да, ну я не поняла"!!!!

Я написала это только потому, что все происходило в активно обсуждаемой школе, меня все выссказывания этих гениальных учителей в прошлом году довели до кабинета психолога, это учитывая то, что ребенок на отлично учился. Поэтому, если очередная мисс вам будет втирать о несносности вашего ребенка, пропустите как можно больше мимо ушей, практика налаживания диалога появляется только после прямого обращения к мистеру Амру с точным описанием происходящего, после этого в учителях и что-то человеческое просыпается.

 

 

[marishkarizk 2 354]

Они - кто - учителя или дети? В каком смысле не знают?

Присоединяюсь к вопросу.:)/>

Мои дети говорят, как на родном, он их родной язык и есть, русский тоже родной.

 

zarf, за 3 года в Рояле, 4-ый пошёл, не было никаких нареканий к поведению сына, единственные редкие замечания, на уроках иногда болтал.

Изменено 26 сентября, 2013 пользователем marishkarizk

[marishkarizk 2 354]

Очень правильный подход к сохранности личной жизни учителя :)/> Представьте, если каждая мама позвонит.

А встречу по договоренности нельзя организовать? Популярная тут практика.

Согласна полностью. У нас встречи с учителями 1 раз в неделю, встретиться вполне реально, без всяких договорённостей.

Из опыта нескольких лет, не вижу проблемы, т.к.вижусь с учителями ежедневно по утрам, говорю с ними,если есть необходимость, еще переписку с учителем можно в дневнике вести, в крайнем случае; из наблюдений, многие родители,чьи дети на автобусах ездят, вообще в школе не появляются,бывают 1-2 раза в год.

[svitt 54]

Согласна полностью. У нас встречи с учителями 1 раз в неделю, встретиться вполне реально, без всяких договорённостей.

Из опыта нескольких лет, не вижу проблемы, т.к.вижусь с учителями ежедневно по утрам, говорю с ними,если есть необходимость, еще переписку с учителем можно в дневнике вести, в крайнем случае; из наблюдений, многие родители,чьи дети на автобусах ездят, вообще в школе не появляются,бывают 1-2 раза в год.

 

 

Да, мой ребенок ездит на школьном автобусе. Я с начала занятий дважды была в школе (я к тому, что не 1-2 раза в год). Телефон свой написала только 1 мисс Худа. Спасибо за информацию, поеду в воскресенье, попробую встретиться с неуловимой мисс Мариам. В дневнике за четверг вообще ни одной записи! Хочу написать там "А что, занятий не было совсем?" Сказать, что я в шоке, ничего не сказать. По сравнению с КДЖ2 это вообще кошмар какой-то! Там и телефоны давали, и общались нормально, и дом. задание прописывали по-человечески! Кстати, она извинилась за ошибку и исправила ее. А если я не знаю языка и не могу контролировать, мой ребенок будет писать с ошибками??? Слов нет.

[marishkarizk 2 354]

Да, мой ребенок ездит на школьном автобусе. Я с начала занятий дважды была в школе (я к тому, что не 1-2 раза в год).

Спасибо за информацию, поеду в воскресенье, попробую встретиться с неуловимой мисс Мариам.

Moй пост был не к вам лично адресован. Я просто наблюдениями поделилась.

И я и другие мамы знают,что 1 раз в неделю, встреча родителей с учителями(уточните время данных встреч).

Встречайтесь, разбирайтесь.

Удачи вам .

[Алмаз 859]

Присоединяюсь к вопросу.:)/>/>

Мои дети говорят, как на родном, он их родной язык и есть, русский тоже родной.

 

На уроке арабского изучают классический арабский. Ваши дети спокойно на нем общаются? На еги диалекте мои тоже разговаривают, что не прибавляет им знаний в классическом арабском)

[Алмаз 859]

Из прошлогоднего опыта.

А куда вы в этом году пошли?

[Mar 657]

На уроке арабского изучают классический арабский. Ваши дети спокойно на нем общаются? На еги диалекте мои тоже разговаривают, что не прибавляет им знаний в классическом арабском)

Абсолютно с Вами согласна. У меня дочь получила сертификат о уровне знания арабского классического языка для перехода в эмиратскую школу. 99 из 100%. - религия и 98,6 из 100% грамматика. Пишет, читает, Коран наизусть- с этим она справляется! НО НО НО НО- не говорит она на этом языке. В новой школе арабские дети со всего мира, диалекты разные. Правило школы одно- говорить только на классическом арабском. Моя первые дни зареванная выходила! Сейчас ничего, влилась в процесс.

[zarf 968]

А куда вы в этом году пошли?

Пробуем санрайз. На днях удивилась, увидев много русских родителей, ранее школа на магребе фигурировала мало и казалось, что наших там почти нет, но на удивление почти знакомые все лица. Так что дай бог будем довольны переменой места учебы.

[Katushka 1 924]

 

Из опыта нескольких лет, не вижу проблемы, т.к.вижусь с учителями ежедневно по утрам, говорю с ними,если есть необходимость, еще переписку с учителем можно в дневнике вести, в крайнем случае; из наблюдений, многие родители,чьи дети на автобусах ездят, вообще в школе не появляются,бывают 1-2 раза в год.

Это про меня, так как весь прошлый год работала, да еще и в Макади. Поэтому весь год велась активная переписка - отвечали всегда.

Телефоны- ну, я как-то не в том ключе всегда думала (не для жалоб). Мы как-то звонили, например, т.к не смогли понять, что делать дома, потому что ассистентка не вместила д.з на одной строке в дневнике. Текучка, в общем, но иногда ведь это важно.

[Katushka 1 924]

Абсолютно с Вами согласна. У меня дочь получила сертификат о уровне знания арабского классического языка для перехода в эмиратскую школу. 99 из 100%. - религия и 98,6 из 100% грамматика. Пишет, читает, Коран наизусть- с этим она справляется! НО НО НО НО- не говорит она на этом языке. В новой школе арабские дети со всего мира, диалекты разные. Правило школы одно- говорить только на классическом арабском. Моя первые дни зареванная выходила! Сейчас ничего, влилась в процесс.

Ну ведь влилась! Если б вообще ничего не усвоила, то ей бы не удалось, я думаю. А так - стресс от смены места жительства, новый коллектив, адаптация и т.д.

И потом, как ни крути, в русской школе дети учат свой родной язык, его же и развивают, а классический арабский для наших детей немножко иностранный. Представьте, что в русской школе преподавали бы на украинском - ситуация была бы такая же приблизительно.